La educación especial para los niños con ACI comenzó en el siglo XIX en
Nueva York con la creación de clases adaptadas para el desarrollo y el progreso
de estos niños. En 1918 la Comisión para la Reorganización de la
Educación Secundaria en EEUU presentó una propuesta de programas
escolares abiertos para todos los jóvenes que tenía en cuenta las habilidades y
las aspiraciones de los jóvenes.
Los alumnos más inteligentes necesitan ayudas y programas educativos especiales
para favorecer su desarrollo intelectual. Existen multitud de modelos
para ayudar en la educación de alumnos con alta capacidad intelectual, que en los últimos años
han variado de acuerdo a los recursos disponibles y a las prioridades
educativas. Entre ellos destacan:
Fuente: Universia.
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